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        萊蕪第四中學(xué)教師童琪愿使課堂沐春風(fēng)

        2021-01-15 07:32:33  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
         

          高中學(xué)生正處于人生成長的“拔節(jié)孕穗期”,作為一名高中思政課老師,既要幫助孩子們樹立正確的人生觀價(jià)值觀,又要教學(xué)生學(xué)好理論知識應(yīng)對高考。童琪是萊蕪第四中學(xué)的一名思政課老師,在這個(gè)崗位上,她已經(jīng)工作了15年。

          說教式的思想政治課很枯燥,課堂學(xué)習(xí)興趣不高。童琪就將多媒體教學(xué)素材、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、學(xué)習(xí)工具軟件等融入課堂教學(xué)。每節(jié)課的前五分鐘,童琪會讓學(xué)生進(jìn)行“視頻觀摩”。她精心選擇制作與學(xué)習(xí)主題相關(guān)各種小視頻,呈現(xiàn)國際國內(nèi)的時(shí)政熱點(diǎn),捕捉社會生活的大事小情。視頻觀摩后,童琪會組織一個(gè)小討論,讓大家暢所欲言,相互點(diǎn)評。講《偉大的改革開放》她讓學(xué)生欣賞歌曲《春天的故事》,講到中國特色進(jìn)入新時(shí)代她和學(xué)生一起唱《點(diǎn)贊新時(shí)代》。她結(jié)合市場運(yùn)行情況,用“姜你軍”、“蒜你狠”,還有正在持續(xù)的“豬周期”這些事例,讓學(xué)生體會社會主義市場經(jīng)濟(jì)……

          童琪采取靈活多樣的方法來設(shè)計(jì)每節(jié)課,使每節(jié)課的語言幽默一點(diǎn)、話題輕松一點(diǎn)、課堂氣氛活潑一點(diǎn)、學(xué)生隨意一點(diǎn)、讓思想政治課緊緊吸引學(xué)生的注意力。

          童琪剛剛送走一屆高三畢業(yè)生。去年春天居家“抗疫”的日子里,每天早上安排好自己家里的兩只“小神獸”后,就把精力投入到她所教的大孩子身上。她通過網(wǎng)絡(luò)和屏幕面對面與學(xué)生交流,分析高考動向,鉆研課標(biāo)和教材。她家里的書桌上通常架著兩部手機(jī),面前還擺著一部電腦進(jìn)行直播上課。對于孩子們學(xué)習(xí)中存在的問題她總是耐心解答。她時(shí)而手機(jī)語音指點(diǎn),時(shí)而電腦打字回復(fù),時(shí)而視頻連線指導(dǎo),在書桌前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。直播課程序多,課前課后要求高,所有學(xué)生的作業(yè)全部批改訂正完成,又要開始準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容,往往忙到深夜。

          居家學(xué)習(xí),畢業(yè)班的同學(xué)們往往心情浮躁,她通過聊天、寫出心里話等方式疏導(dǎo)孩子們的不良情緒,鼓勵學(xué)生用更健康的心態(tài)去面對困難。很多同學(xué)出現(xiàn)焦躁情緒,網(wǎng)課效率較低,童琪就利用課間時(shí)間和學(xué)生交流,做些小游戲讓他們合理地宣泄情緒,正視壓力,以積極的心態(tài)面對高考。

          童琪根據(jù)模擬考試成績和平時(shí)表現(xiàn)逐個(gè)和同學(xué)們交流,分析每個(gè)人的復(fù)習(xí)備考情況,制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃,使得備考過程清晰條理。學(xué)生心里踏實(shí)了,有效地緩解了焦躁情緒。學(xué)生每天按計(jì)劃、有步驟地復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,老師加強(qiáng)督促,復(fù)習(xí)效果事半功倍。去年高考,童琪任課的班級思政課取得優(yōu)異的成績。

          為了培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力,提高同學(xué)們的動手能力,童琪引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)心國家、關(guān)注社會、關(guān)注自身的成長。她引導(dǎo)學(xué)生觀看《復(fù)興之路》《大國外交》等紀(jì)錄片片段,引入師生大討論,指導(dǎo)學(xué)生做社會調(diào)查、撰寫時(shí)政小論文等,堅(jiān)定理想信念,培育家國情懷,使思政課成為學(xué)生最喜愛的“信仰課”“人生課”,拿學(xué)生的話來說,童琪的課是“沐浴春風(fēng)”,是“終生受益”。

          (本報(bào)記者 高明 通訊員 呂軍)

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