新學(xué)期以來，第四實驗小學(xué)以優(yōu)良校風(fēng)打造為核心，從“文字”“德育”“研修”“課改”四個層面，抓好干部、教師兩支隊伍，確保工作開展平穩(wěn)有序，學(xué)校發(fā)展穩(wěn)中有進。

　　一是“遨游書海”，該校大力倡導(dǎo)讀書的新舉措，不斷營造良好讀書氛圍。二是“彰顯特色”，緊緊依托“4312”精神，利用“快樂周三”社團活動將特色扎實開展，亮麗孩子多彩人生。三是“貫通成長”，用博雅的教育精神注重“養(yǎng)成教育”，夯實“周主題習(xí)慣”這一切入點，實行小步伐，快步幅，讓孩子與日日漸進中養(yǎng)成良好習(xí)慣。四是“高效研修”聚焦高效課堂，用先進的教學(xué)方式將課改的鏡頭調(diào)試到最佳焦距，用傳統(tǒng)嫁接新理念，實施研修“新評彈”。

　　(程新穎)