作者 陸敬平
據(jù)中央電視臺新聞中心官方微博18日消息，又到畢業(yè)季，河南財經(jīng)政法大學2011級稅務專業(yè)60多名學生卻面臨無法畢業(yè)的尷尬，原因竟是校方忘了開必修課《大學生計算機基礎》，導致這屆學生因為拿不到相應的學分，無法畢業(yè)。對此，校方解釋說：學校擴招太快，難免有紕漏。（4月19日《東南快報》
大學忘開必修課，導致60名學生無法畢業(yè)。用奇葩來形容一點都不為過。按理說，校方應及時承認錯誤，公開道歉并盡快采取措施補救，讓這批學生順利畢業(yè)才是上策。令人遺憾的是校方回應竟稱是“學校擴招太快，難免有紕漏”。正像許多網(wǎng)友質(zhì)疑的那樣，這僅是紕漏嗎？你擴招的目的是啥？連必修的課程都能忘了，還能教書育人嗎？學校管理如此混亂，還有哪個家長敢把自己的子女送到你們學校？哪個單位敢錄用你們學校的畢業(yè)生？
別怪媒體多事，更不要怪網(wǎng)友較真和疑慮太多，實在是你們的做法和回應讓人難以諒解。當然，人非圣賢孰能無過，誰也不能保證不出差錯，改了就好。但你的差錯本可以而且應該避免。如果忘開必修課，然后很快糾正人們還可以諒解，但是，作為神圣的大學殿堂，忘開必修課達三四年之久，還竟然無人發(fā)現(xiàn)和糾正，由此可見，學校領導和教師都難辭其咎。既然管理如此之差，你擴招的目的就難免讓人有所質(zhì)疑了�；貞屓穗y以接受，拿擴招搪塞，讓人看不到絲毫悔改之意，這才是最可怕的。值得校方作深刻反思。
這件事也給大學發(fā)展和改革提了個醒，為了做強做大學校，進行適度的擴招無可厚非，但一定要量力而行。決不能眼睛只盯在錢上，把學校變成賺錢的載體，如果這樣就有違我們辦學初衷了。因此，應該在提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)社會實用人才上下力氣做文章，提高學校知名度，吸引生源才是正道。否則，就是教育跑偏，弊多利少。此外，這件事還應給教育主管部門提個醒，加強對學校的監(jiān)管必須做到扎實認真，常抓不懈，以杜絕類似情況的發(fā)生。我們學生也不能死讀書，讀死書，發(fā)現(xiàn)問題也要立即校方反應，促其糾正。只有齊心合力，教育才能步入健康發(fā)展的快車道。這是大勢所趨，民心所向，非抓不可。 |
