7月13日，暑期實踐的最后一天，筆者見到了學生代表和他們的帶隊老師黃端平。“學生們這次來高新區(qū)實踐真是收獲頗多，讓他們對未來的就業(yè)發(fā)展有了一個新的認識。”黃老師對這次實踐收到的反響非常滿意。與黃老師交談中得知，之所以選擇高新區(qū)作為學校的暑期實踐地點，一方面得益于高新區(qū)與武漢理工大學聯(lián)合創(chuàng)辦的武漢理工大學淄博先進陶瓷研究院(以下簡稱研究院)，為他們暑期實踐不僅提供了良好的生活環(huán)境、尖端的實驗設備，還積極協(xié)調(diào)政府和企業(yè)，為學生呈現(xiàn)了一場場精彩講座，成為學校實踐活動的一個堅實后方。另一方面是因為淄博是著名的陶瓷之都，這里不僅有普通的日用瓷、工業(yè)瓷，還有高端的耐火材料等，無論是技術(shù)研發(fā)，還是產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在國內(nèi)都是首屈一指，這讓學生們對新材料有了更深層次的認識，對未來的就業(yè)提供了更多的選擇。

　　據(jù)悉，自研究院成立至今，武漢理工大學新材料學院已經(jīng)連續(xù)五年組織學生來高新區(qū)進行為期兩周的暑期實踐活動。在這期間，學生參觀了與新材料相關(guān)的企業(yè)，了解公司化運作模式和當前的市場需求，也參觀了新材料展廳，了解最前沿的技術(shù)發(fā)展。此外，研究院現(xiàn)有研發(fā)場所1.4萬平方米，包含了先進功能陶瓷、先進復合材料等5個工程技術(shù)中心;先進高溫陶瓷基復合材料、高效隔熱材料、微波介質(zhì)陶瓷等8個專家實驗室，學生在實踐期間可以利用這些實驗室開展技術(shù)研究，為學生創(chuàng)新發(fā)展提供堅實的技術(shù)“后臺”。

　　來自河南新鄉(xiāng)的趙澤昆是一名大三學生，他說，這次來高新區(qū)暑期實踐，給他印象最深的是高新區(qū)科技局局長牟先泉和幾家企業(yè)的總經(jīng)理為他們做的幾場內(nèi)容豐富的講座，讓他們?nèi)�面了解了目前的就業(yè)環(huán)境、高新區(qū)的就業(yè)政策、企業(yè)的人才需求等，這讓他對未來的就業(yè)有了一個新的定位。“還有去參觀企業(yè)和新材料展廳，讓課本中的內(nèi)容更加形象的展現(xiàn)在眼前，對自己所學的專業(yè)有了更深的了解。”趙澤昆說，暑假期間他會結(jié)合這次實踐活動，認真思考，對自己的未來做一個規(guī)劃。

　　“武漢雖然是一個比較大的城市，但是對口專業(yè)的資源比較少。淄博就不一樣了，新材料相關(guān)的企業(yè)非常多。為此，我們與十余家企業(yè)成立了人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，并聘請企業(yè)工程師作為學校的校外導師，為學生提供最實用最前沿的技術(shù)。”黃老師表示，很多學生實踐結(jié)束回校后都表示對淄博的印象非常好，尤其是前沿的技術(shù)、廣闊的市場吸引了他們。為此，他們中很多人都紛紛報考了研究院院長孫華君教授的研究生，以此可以在淄博完成研究生學業(yè)，近距離掌握最尖端的技術(shù)。此外，還有很多畢業(yè)生選擇在淄博就業(yè)，目前淄博很多大型企業(yè)的中層以上干部是武漢理工大學的畢業(yè)生，這為淄博的新材料發(fā)展輸送了大量人才。

　　烈日炎炎，阻擋不住如火的激情。胡老師說，每年學校都會派多名老師來高新區(qū)作技術(shù)指導，同時，還會安排研究生和博士生來研究院實習，幫助企業(yè)和研究院解決了多項技術(shù)難題，使得“政、產(chǎn)、學、研”完美融合，為本地產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展起到了有效地推動作用。下一步，學校將與研究院合作開設研究生班，讓學生的研究方向與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密融合，為學生就業(yè)鋪設一條“快車道”。