□聊城日報(bào)全媒體記者 鐘偉 通訊員 李新盛

　　冬閑時(shí)節(jié)，陽谷縣張秋鎮(zhèn)李堤口村的農(nóng)家書屋里窗明幾凈，擺在書屋中間的長方形桌子邊上已經(jīng)坐了不少人，讀書看報(bào)，各取所需。安靜的屋內(nèi)只有翻書時(shí)細(xì)微的“沙沙”聲。

　　退休教師李方田、李方棟是書屋義務(wù)管理員，每天下午4點(diǎn)半到晚上7點(diǎn)半在書屋值守，整理圖書，方便村民借閱。他們告訴記者，這個(gè)農(nóng)家書屋是山東工藝美術(shù)學(xué)院駐村第一書記邵艷芬籌資建設(shè)的。書屋重點(diǎn)配了一批農(nóng)業(yè)科普方面書籍，能讓村民們生產(chǎn)生活受益，很受村民歡迎。“以前大家都是湊在一起打牌，現(xiàn)在閑下來就聚在書屋交流種菜經(jīng)驗(yàn)。”李方田說。

　　李堤口村是省定貧困村，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，群眾發(fā)家致富意識(shí)不強(qiáng)。扶貧先扶志，扶貧必扶智。邵艷芬嘗試通過文化扶貧提升鄉(xiāng)風(fēng)文明，今年3月以來，她先后邀請山東工藝美術(shù)學(xué)院的師生對書屋進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，邀請工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院3位老師來村進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，邀請?jiān)煨退囆g(shù)學(xué)院的老師為書屋撰寫匾額，邀請省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目陽谷木雕傳承人為書屋雕刻匾額，發(fā)動(dòng)山東工藝美術(shù)學(xué)院師生長期捐贈(zèng)圖書。“別看書屋面積不大，利用價(jià)值著實(shí)不小。”邵艷芬說，“目前已有兩批1000余冊圖書擺上了書屋的書架，同時(shí)配備了電腦、投影儀、WiFi、空調(diào)等設(shè)施。”

　　除了發(fā)揮農(nóng)業(yè)科普作用，農(nóng)家書屋更是農(nóng)村少年兒童的精神樂園和“第二課堂”。李堤口村入黨積極分子李雅琳自發(fā)為書屋購買價(jià)值300多元的兒童類圖書，并于暑假期間連續(xù)數(shù)天在書屋給村里的孩子們開展支教活動(dòng)。

　　建設(shè)農(nóng)家書屋只是邵艷芬加強(qiáng)李堤口村文化建設(shè)的一個(gè)方面。她堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化振興，以群眾需求為導(dǎo)向，積極聯(lián)系陽谷縣文化旅游部門、縣電視臺(tái)、張秋鎮(zhèn)文化站，對豐富駐村文化活動(dòng)進(jìn)行多方位謀劃，協(xié)商在李堤口村開展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，籌劃舉辦育兒知識(shí)、老年人保健、好家風(fēng)宣講等公益講壇，通過一系列活動(dòng)不斷熏陶村民的文化素質(zhì)，持續(xù)豐富群眾的精神文化生活，讓鄉(xiāng)風(fēng)文明走進(jìn)全村每個(gè)家庭。

　　“村民的生活質(zhì)量提高了，更加追求精神食糧。”談到村里的生活變化，張秋鎮(zhèn)扶貧辦主任張慧感受頗深。