本網(wǎng)訊 臨沂羅莊區(qū)高都小學(xué)科技教師孫其進(jìn)原是學(xué)校教導(dǎo)主任。一次外出參觀，他萌生了發(fā)展農(nóng)村科技教育的想法。經(jīng)過(guò)深思熟慮，他辭去了教導(dǎo)主任職務(wù)，當(dāng)上了科技教師。從開(kāi)始所有人的不理解、不支持、看不起，到所有人刮目相看。孫其進(jìn)讓農(nóng)村娃享受到比城里更好的科技教育，實(shí)踐了當(dāng)初的諾言。
如今，孫其進(jìn)雖已過(guò)“知天命”之年，卻依舊戰(zhàn)斗在農(nóng)村科技教育第一線，用他的話說(shuō)，今后每個(gè)十年，都會(huì)走在農(nóng)村科技教育的路上。
萌生想法：請(qǐng)辭教導(dǎo)主任，當(dāng)起科技教師，萬(wàn)元自建多媒體資料庫(kù)
3日上午，在羅莊區(qū)高都小學(xué)科技樓材料室，記者見(jiàn)到了正在整理器材的孫其進(jìn)老師。“這些東西可一樣不能少，學(xué)生們制作航�；蚱渌“l(fā)明都用得到。”雖說(shuō)是暑假，但孫其進(jìn)幾乎每天都到學(xué)校整理器材。有時(shí)也有家住學(xué)校附近的學(xué)生，來(lái)學(xué)校纏著他制作航模。
看著孩子們制作著航模，孫其進(jìn)感慨：這就是他想要給農(nóng)村孩子的。2001年，孫其進(jìn)還是高都小學(xué)教導(dǎo)主任。一次偶然機(jī)會(huì)，孫其進(jìn)在上海第一次觀摩了校園航�？萍蓟顒�(dòng)。“孩子們發(fā)明的一架架飛機(jī)模型，和一張張快樂(lè)的面孔，觸動(dòng)了我。我?guī)讉�(gè)晚上難以入睡，同一片藍(lán)天下，為啥農(nóng)村孩子不能享受到科技教育？”孫其進(jìn)坦言，這個(gè)問(wèn)題讓他在焦急中備受煎熬。
“農(nóng)村娃不是不聰明，而是沒(méi)人教。決不能讓娃在科技教育起跑線上輸給城里孩子。”經(jīng)過(guò)深思熟慮，2002年9月，孫其進(jìn)做出了一個(gè)令所有人大吃一驚的決定，辭掉學(xué)校教導(dǎo)主任職務(wù)，騰出所有精力專門(mén)從事科技教育工作。
從學(xué)校中層干部變成一名普通教師，孫其進(jìn)坦言，他從未后悔。“當(dāng)時(shí)最缺的就是間像樣的科學(xué)工作室。學(xué)校沒(méi)經(jīng)費(fèi)，都得自己準(zhǔn)備。”孫其進(jìn)笑道：“幸虧父親是個(gè)木匠，小錘子、小鋼鋸等工具家里都有。”為了籌建工作室，他從當(dāng)初僅有的1000元月工資中，拿出一部分購(gòu)買(mǎi)工具。有時(shí)，一些工具在市面上買(mǎi)不到，他就花錢(qián)請(qǐng)人自制。短短一年時(shí)間，先后投入5000多元，這可接近他半年的工資。
功夫不負(fù)有心人。一間談不上高標(biāo)準(zhǔn)但稱得上高質(zhì)量的農(nóng)村青少年科學(xué)工作室就在孫其進(jìn)節(jié)衣縮食中建立了。2003年，在學(xué)校資金緊張情況下，孫其進(jìn)與妻子商量后，將準(zhǔn)備建房的一萬(wàn)元錢(qián)全部拿出購(gòu)買(mǎi)了近千部光盤(pán)視頻資料，建立了臨沂市首個(gè)科學(xué)多媒體資料庫(kù)。從此，學(xué)生們?cè)谝曈X(jué)上有了直觀的科學(xué)體驗(yàn)。
天道酬勤：和孩子們一起觀察上千個(gè)鳥(niǎo)巢，論文獲國(guó)家一等獎(jiǎng)
農(nóng)村娃學(xué)科技，這讓家長(zhǎng)一時(shí)難以接受。“為了讓家長(zhǎng)了解科技的重要性，我騎自行車挨家挨戶動(dòng)員。”孫其進(jìn)的堅(jiān)持，換來(lái)了一個(gè)由十幾個(gè)孩子組成的科技興趣班。
2003年底，孫其進(jìn)帶我市唯一一支航模比賽隊(duì)到省里參加“飛向北京——省航空航天模型錦標(biāo)賽”�；叵氘�(dāng)時(shí)的情形，孫其進(jìn)仍記憶猶新。“我們器材落后，航模都是學(xué)生自己找材料制作的，而其他參賽隊(duì)的航模動(dòng)輒3000多元。參賽的隊(duì)伍都來(lái)自城市，就咱們是農(nóng)村的，別人看不起，有的還問(wèn)‘你們也來(lái)參加比賽？’”然而，孫其進(jìn)帶領(lǐng)的農(nóng)村隊(duì)卻斬獲獎(jiǎng)牌數(shù)最多，令其他隊(duì)伍大吃一驚，賽后，紛紛向這位農(nóng)村科技教師“取經(jīng)”。也就在這次比賽后，學(xué)生家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變了看法，只要孩子有興趣，就送到孫其進(jìn)老師的科技班學(xué)習(xí)。
走具有農(nóng)村特色的科技教育路，是孫其進(jìn)所堅(jiān)持的。“農(nóng)村沒(méi)有錢(qián)，設(shè)備差，但我們訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，并珍惜每次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，我們成績(jī)的取得不是偶然。”這句話是2003年底，孫其進(jìn)參加山東省航模比賽時(shí)，對(duì)參賽隊(duì)員說(shuō)的一句話。
成績(jī)的取得，離不開(kāi)付出。這些年來(lái)，孫其進(jìn)帶領(lǐng)孩子們走遍了臨沂的山山水水，每次外出訓(xùn)練，他總是提前一天到訓(xùn)練場(chǎng)地走一遍，確保安全，而更多時(shí)候是他挨個(gè)背起孩子越過(guò)險(xiǎn)山，趟過(guò)急流。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)農(nóng)活多，訓(xùn)練結(jié)束后，不能及時(shí)接送孩子，他就騎著自行車一個(gè)一個(gè)地往家里送。
有一年暑假，孫其進(jìn)帶著學(xué)生仔細(xì)觀察了上千個(gè)鳥(niǎo)巢。經(jīng)過(guò)半年多調(diào)查研究，學(xué)生們的《鳥(niǎo)類筑巢與樹(shù)木類型》研究論文獲得了教育部、環(huán)保部、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合舉辦的科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。天道酬勤，這些年來(lái)，孫其進(jìn)的學(xué)生在國(guó)家、省、市各級(jí)科技創(chuàng)新大賽中獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)800多項(xiàng)，團(tuán)體獎(jiǎng)27項(xiàng)，許多項(xiàng)目達(dá)到國(guó)家級(jí)水平。
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