本網(wǎng)訊 為深入推進鎮(zhèn)域“依標導(dǎo)學、自主互助”的教學課堂模式改革，結(jié)合鎮(zhèn)教委、教研室的召開的教學改革推進會的相關(guān)精神，2月17日下午，姜屯鎮(zhèn)馬廠小學在校長室召開了教學改革研討會會。
    會議由教導(dǎo)處組織，召集部分優(yōu)秀學科帶頭人和教研組長參加，鎮(zhèn)教研室李浩主任、張培強主任參加，會議由教導(dǎo)處孫主任主持。首先，李浩主任就深入推進課堂教學改革談了自己的看法：一是課堂改革不能流于形式，要結(jié)合學校、學生實際，結(jié)合教研室下發(fā)的“依標導(dǎo)學、自主互助”的教學課堂模式，努力創(chuàng)建適合自己的教學模式。二、評價機制要適當。從個人、小組、班級等各個方面，多元化地評價學生，不能以單一的成績來評價學生的優(yōu)異。各位學科帶頭人也談了教學實施教學改革的經(jīng)驗和做法，以及改革中自己的困惑。
    最后劉德斌校長對本次研討會給予了充分肯定，并提出了教改中老師們必須注意的幾項要求。此次研討會的召開，使學校干部和廣大教師進一步統(tǒng)一了思想，更加堅定了實施教學改革的信心和決心。不斷推進教學改革，扎實做好各項工作，大力提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)馬廠小學教育教學改革的新局面。