本網(wǎng)訊 高青三中按照科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新進(jìn)取思想，高定位，求創(chuàng)新，科學(xué)謀劃新學(xué)期各項工作。
融入新元素，打造新模式。在完善和深化“合格+技能”育人模式的基礎(chǔ)上，融入創(chuàng)新元素，提升育人層次，探索實施“合格+技能+創(chuàng)新”的育人新模式。
適應(yīng)新形式，創(chuàng)新抓黨建。鞏固拓展群眾路線教育實踐活動為抓手，創(chuàng)新黨建工作，開展心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒、心中有愛學(xué)習(xí)教育活動，以深入教學(xué)一線，為師生辦實事、做好事、解難事為重點，著力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
按照新要求，構(gòu)建新機制。按照創(chuàng)新管理要求，降低管理重心，加大執(zhí)行力度，完善“學(xué)校—處室—年級組—班級—教師”五位一體的管理體系，強化以年級組為重點，處室、班級、教師既分工明確又相互協(xié)作的管理運行機制。
促進(jìn)新發(fā)展，打造新亮點。堅持以創(chuàng)新的思路和精神，進(jìn)一步提升學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)涵和品位，著力在凸顯特色，提升優(yōu)勢上下功夫作文章，實施學(xué)校特色建設(shè)專題攻關(guān)，建立以提升學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵和品位為指向的校本培訓(xùn)體系。加大班級特色文化創(chuàng)建力度，充分挖掘年級組、教研組在學(xué)校特色建設(shè)中的科研引領(lǐng)作用，構(gòu)建學(xué)校特色建設(shè)主題科研制度，力爭建成1-2個特色學(xué)科，推出4—5種類型的特色課堂。
搭建新平臺，提升新層次。在原來4個微機室，66個多媒體教室的基礎(chǔ)上，籌建4個電子備課室，做好一對一數(shù)字化教學(xué)的完善提升和創(chuàng)新提高工作，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和辦學(xué)層次。
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