本網(wǎng)訊  2020年暑假開學后開始，浮來山街道中心小學全面推行課后服務工作，幫助家長解決了“孩子放學去哪兒”的困擾。如何把校內(nèi)課后服務做好?我們一直在努力探索并實施好的做法。

　　8月31日起，學校每周開設(shè)豐富多彩的“社團活動”，內(nèi)容包含學習拓展、科技、藝術(shù)、運動、非遺文化、思維訓練、公益課堂等共20多個社團活動。其中最具特色的是，浮來山街道中心小學打造“一班一特色，一班一非遺”校園，以班級為單位，開設(shè)了多個特色課程，包括架子鼓藝術(shù)、紙雕藝術(shù)、剪紙藝術(shù)、足球藝術(shù)、太極藝術(shù)、象棋、圍棋、經(jīng)典閱讀等。

　　精心輔導，自主發(fā)展

　　學校開展的課后服務，力求做到讓家長放心、讓孩子舒心。學校的課后服務工作主要內(nèi)容是組織學生做作業(yè)，自主閱讀，開展藝體、科普等社團活動，以及戶外拓展訓練、勞動實踐教育等。全校的教育工作者堅持“今日事今日畢，今日作業(yè)今日完善”的輔導理念，一線的老師們都拿出自己滿滿的教育情懷和身先士卒的行動力為學校的課后服務工作保駕護航。

　　興趣拓展，彰顯特色

　　學校是個大舞臺，學校開展的課后服務社團活動課，既為特長教師實現(xiàn)自身價值找到了用武之地，又為學生學習知識、發(fā)展自身興趣愛好搭建了橋梁。學校課后服務工作的另一亮點即是每周二和周四開展社團興趣活動課，周三開展語文大閱讀課，周一和周五開展拓展性特色作業(yè)輔導等。

　　經(jīng)過探索與實踐，學校的課后服務工作現(xiàn)已初見成效。老師們、同學們在活動中收獲了成功的喜悅。攜手并肩，我們將共同成長，共同進步。