醫(yī)生曾對丁丁連發(fā)5個病危書

　　記者：他說的話對你有影響嗎？

　　鄒翃燕：當時在醫(yī)院里頭，其實看到那個孩子的時候，我真的沒有別的想法，我覺得我就是要他活著，他是我的孩子，我得讓他活下去。

　　記者：但是醫(yī)生已經很明確讓你做出選擇？

　　鄒翃燕：是，所以孩子的父親比較理智，他主張放棄，我說我要留下，他說要留下，要留下你就自己管，我說行，我自己管，那我答應自己管，那就自己管。

　　記者：你能應付得了嗎？

　　鄒翃燕：我是這樣想的，如果他真傻，那我養(yǎng)一天算一天吧，我活一天，我就養(yǎng)他一天，我活不了了，我就帶他一塊走，如果他不傻，我無論如何讓他學一門技能，沒有我他也能活下去。

　　記者：這是母親的本能？

　　鄒翃燕：對。

　　記者：但是你要為這個本能的決定付出的代價是什么？

　　鄒翃燕：我當時想就我一生，就我一輩子。

　　記者：說好說。

　　鄒翃燕：我當時就這樣想的，只要他活著，我這一生我出來工作掙錢，我能養(yǎng)他一天算一天。

　　出生第五天，丁丁終于發(fā)出了他來到這個世界上的第一聲啼哭。十多天后，鄒翃燕帶著丁丁回到了家中。腦癱患兒有三種情況，一種是運動神經受損，導致癱瘓；一種是智力受損，導致癡呆；第三種是兩者兼具。鄒翃燕最大的愿望是孩子智力正常，即便癱瘓或許還有可能獨立謀生。

　　記者：你是什么時候開始漸漸意識到，可能我是不幸中的萬幸，我的孩子智力沒有受損？

　　鄒翃燕：很早其實，三個多月的時候，我在墻上掛滿氣球的時候，他那時候脖子抬不起來，他每天搭在我的肩膀上，就這樣搭著，我每天指著氣球給他看，后來我就發(fā)現(xiàn)，我就問他，他小名叫豆豆，我說豆豆紅氣球呢，發(fā)現(xiàn)他能夠用眼睛找，找到以后，脖子抬不起來，但他可以盯著那個紅氣球不動，我開始真以為他是蒙的，不斷問不斷問，發(fā)現(xiàn)他能識別氣球的顏色，一個幾個月的孩子，能聽懂我的指令，并且識別顏色，他絕對不會是傻瓜，絕對不癡呆。

　　從丁丁6個月起，鄒翃燕就帶著孩子到智力�？崎T診去檢測智力，每年都做，連續(xù)做了十二年，科學儀器肯定了鄒翃燕的判斷，這讓她倍感慶幸。但腦癱對丁丁運動神經的損傷是顯而易見的，一般的孩子七個月能坐八個月能夠到處爬動，但到了這個階段的丁丁，既不會坐，也不會爬。兩歲多的時候，丁丁的手還是什么東西都抓不住。

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